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好(hǎo )了，不要不(bú )高兴了，在学校里面(miàn )有更多好(hǎo )玩的知识。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼前的基础(chǔ )学科，都是不超过他(tā )的理解(jiě )范围的东西(xī )。

不等他(tā )细想，一旁(páng )的测试人(rén )员也释放出(chū )自己手中(zhōng )的魔法技能(néng )，砸向了(le )自己眼前的目标。

能(néng )够拥有这些基础学科(kē )，对于(yú )陈天豪来说，那是再(zài )好不过的事(shì )情。

不等(děng )他细想，一(yī )旁的测试(shì )人员也释放(fàng )出自己手(shǒu )中的魔法技(jì )能，砸向(xiàng )了自己眼前的目标。

他首先放弃了物理技(jì )能，把(bǎ )目光瞄向魔(mó )法(fǎ )技能上(shàng )面。

一个月(yuè )，陈天豪(háo )的人数、领(lǐng )地都得到(dào )了极大的扩(kuò )张，而学(xué )校的测试也即将开始(shǐ )。

陈天豪当然是不会(huì )生产这(zhè )样的机器人，但是系(xì )统还是提供(gòng )了其他的(de )方式，那就(jiù )是任务奖(jiǎng )励。

不是说(shuō )数学比语(yǔ )文简单，只(zhī )是相对于(yú )语文的字的认识来讲(jiǎng )，数学采用的是前世(shì )阿拉伯(bó )数字，学起来(lái )没有语(yǔ )文认字那么(me )复杂。